引言
在全球化与信息化时代，高校作为文化传承与创新的重要阵地，承担着培养人才、传承文化、推动社会进步的使命。本文将探讨高校如何在传承与创新中找到平衡，铸就文化新篇章。
一、传承文化的使命
历史文化传承：高校应深入挖掘本土文化、民族文化的精髓，将其融入教学、科研和社会服务中。例如，吉林大学历史文化学院的成立，既是对先辈奋斗历史的致敬，也是为了发展历史学科，研究优秀传统文化，履行文化传承使命。
优秀传统教育：将优秀传统文化教育纳入课程体系，培养学生的人文素养和道德品质。菏泽医专通过开设传统文化课程，让学生系统地学习和了解传统文化价值。
二、创新的动力
科技创新：利用现代科技手段，提升文化传承与创新的效率。例如，科技创新在文物保护领域的应用，如利用遥感技术、3D打印等技术对文物进行保护与修复。
教育创新：探索新的教育模式，培养适应时代发展的创新人才。东营科技职业学院通过新校区的迁建工程，提升了学校的办学实力和育人质量。
三、多元协同赋能
政策支持：完善法律法规，为文化传承与创新提供法治保障。例如，《中华人民共和国文物保护法》等法律法规的完善，为文物保护工作的顺利推进奠定了基础。
资金投入：确保文物保护项目有充足的资金支持，促进文化传承与创新。
人才队伍建设：积极引进与培养专业人才，提升文化传承与创新的能力。
四、案例解析
吉林大学历史文化学院：通过举办历史文化前沿论坛、历史学科发展高峰论坛等活动，促进学术交流，推动历史学科发展。
菏泽医专：将中华优秀传统文化教育融入课程体系，培养学生的家国情怀和国际视野。
东营科技职业学院：通过新校区迁建工程，提升学校的办学实力和育人质量，服务地方经济发展。
结论
高校在传承与创新中扮演着重要角色。通过传承历史文化、推动教育创新、实现多元协同赋能，高校可以为铸就文化新篇章贡献力量。在新时代背景下，高校应继续深化文化传承与创新，为培养具有创新精神和实践能力的人才、推动社会进步作出更大贡献。