引言
思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，在培养学生社会主义核心价值观、增强国家认同感和文化自信等方面发挥着重要作用。随着时代的发展，思政课的教学面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨如何将创新素养融入思政课教学，激发思政课活力，提升教学效果。
一、创新素养融入思政课教学的意义
适应新时代要求：新时代对人才培养提出了新的要求，创新素养成为关键能力之一。将创新素养融入思政课教学，有助于培养学生适应新时代的发展需求。
提升教学效果：创新素养的融入可以丰富教学内容和形式，激发学生的学习兴趣，提高思政课的教学效果。
促进教师发展：教师需要在教学中不断探索和创新，这有助于提升教师的综合素质和教学能力。
二、创新素养融入思政课教学的路径
1. 创新教学内容
融入新时代中国特色社会主义思想：将习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课教学，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
结合时事热点：关注国内外时事热点，将思政课教学与实际相结合，提高学生的社会敏感度和责任感。
融入跨学科知识：将思政课与历史、文化、经济等学科知识相结合，拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。
2. 创新教学形式
项目式学习：以项目为导向，让学生在实践中学习，培养创新思维和解决问题的能力。
案例教学：通过案例分析，让学生深入了解社会现象，提高分析问题和解决问题的能力。
翻转课堂：利用网络平台，让学生课前预习，课堂上进行讨论和交流，提高课堂效率。
3. 创新教学方法
互动式教学：鼓励学生参与课堂讨论，激发学生的思维活力。
情景模拟：通过模拟现实情境，让学生在模拟中学习，提高学生的实践能力。
实践教学：组织学生参观博物馆、纪念馆等，让学生在实践中感受历史和文化，增强国家认同感。
4. 创新评价方式
多元化评价：采用多种评价方式，如课堂表现、作业、实践成果等，全面评价学生的学习效果。
过程性评价：关注学生的学习过程，鼓励学生在学习中不断进步。
学生自评与互评：培养学生的自我评价和团队合作能力。
三、结语
将创新素养融入思政课教学，是新时代对思政课教学提出的新要求。通过创新教学内容、形式、方法和评价方式，激发思政课活力，有助于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。