引言
高考物理作为理科生的重要科目之一，历来备受考生和家长的重视。近年来，高考物理试题不断创新，更加注重考查学生的物理思维能力和应用能力。本文将深入剖析2016-2017年高考物理创新卷，帮助考生突破难题，掌握核心技巧。
一、试题特点分析
新颖性：2016-2017年高考物理试题在题型、题干和背景上都有所创新，例如，引入了生活中的实际情境、跨学科的知识点等。
综合性：试题涉及多个物理知识点，要求考生在解题过程中灵活运用所学知识，进行综合分析。
探究性：试题注重考查学生的探究能力，要求考生在解题过程中提出假设、设计实验、分析数据等。
开放性：部分试题具有一定的开放性，允许考生从不同角度进行思考和解答。
二、核心技巧解析
基础知识要扎实：物理试题的解答离不开基础知识，考生要熟练掌握物理概念、公式和定律。
学会审题：审题是解题的关键，考生要仔细阅读题干，明确问题，抓住关键信息。
培养物理思维：物理思维是解决物理问题的关键，考生要善于从物理现象中发现规律，运用物理规律解决问题。
提高计算能力：物理试题往往涉及大量的计算，考生要熟练掌握各种计算方法和技巧。
掌握解题技巧：
分析法：针对问题，分析已知条件和未知条件，找出解题思路。
归纳法：总结解题过程中的经验，形成规律性的解题方法。
类比法：将新问题与已解决的问题进行比较，寻找相似之处，从而解决问题。
三、典型试题解析
- 2016年高考物理试题（全国卷）：
题目：一物体在水平面上做匀速直线运动，受到的合外力为零。若将物体放置在斜面上，物体受到的合外力不为零，但仍然保持匀速直线运动。请分析物体在斜面上的受力情况。
解答思路：
分析物体在水平面上的受力情况，得出合外力为零。
分析物体在斜面上的受力情况，找出合外力不为零的原因。
运用牛顿第二定律，得出物体在斜面上的加速度。
- 2017年高考物理试题（北京卷）：
题目：某同学在实验中，利用弹簧测力计测量一物体的重力。在实验过程中，弹簧测力计的示数突然变小，请分析可能的原因。
解答思路：
分析实验过程中可能影响弹簧测力计示数变小的因素。
运用物理知识，解释弹簧测力计示数变小的原因。
四、总结
2016-2017年高考物理创新卷对考生的物理思维能力和应用能力提出了更高的要求。考生要注重基础知识的学习，培养物理思维，提高计算能力，掌握解题技巧，才能在高考中取得优异成绩。