引言
舞龙，作为我国非物质文化遗产的重要组成部分，承载着中华民族丰富的历史文化和民间艺术。随着时代的变迁，舞龙技艺面临着传承与创新的双重挑战。本文将深入探讨非遗舞龙在现代化传承与突破中的实践与探索。
一、舞龙技艺的历史渊源与传承
1.1 历史渊源
舞龙起源于中国古代的龙图腾崇拜，有着悠久的历史。早在春秋战国时期，舞龙就已经成为民间祭祀活动的重要组成部分。随着时间的推移，舞龙逐渐融入了民间节庆、庆典等活动中，形成了丰富多彩的舞龙文化。
1.2 传承方式
舞龙技艺的传承主要通过师徒相授、家族传承和民间社团等方式进行。近年来，随着国家对非物质文化遗产保护的重视，各地纷纷成立了舞龙培训班，为舞龙技艺的传承提供了有力保障。
二、舞龙技艺的现代化传承
2.1 教育培训
为适应现代化传承的需要，各地纷纷开设舞龙培训班，将舞龙技艺纳入学校课程体系。通过系统化、规范化的教学，使舞龙技艺得到有效传承。
2.2 传承人培养
加强对舞龙传承人的培养，提高他们的技艺水平和文化素养。通过举办传承人培训班、交流研讨会等活动，激发传承人的创新活力。
2.3 传承基地建设
建设舞龙传承基地，为舞龙技艺的传承提供物质保障。传承基地可以包括舞龙训练场、展览馆、研究中心等设施。
三、舞龙技艺的现代化突破
3.1 技艺创新
在传承的基础上，舞龙技艺不断创新，融入现代元素，如舞蹈、音乐、灯光等。使舞龙表演更加丰富多彩，更具观赏性。
3.2 演出形式多样化
舞龙表演形式多样化，既有传统的龙舞、狮舞，也有结合现代舞蹈、武术、杂技等元素的综合性表演。
3.3 媒体传播
利用现代媒体手段，如网络、电视、电影等，推广舞龙文化。通过网络直播、短视频等形式，让更多人了解和喜爱舞龙。
四、案例分享
4.1 上海世博会舞龙表演
2010年上海世博会期间，我国舞龙表演吸引了众多国内外游客。表演融合了传统与现代元素，展示了我国舞龙技艺的魅力。
4.2 舞龙进校园活动
近年来，舞龙进校园活动在全国范围内展开，使更多青少年了解和喜爱舞龙文化。
五、总结
非遗舞龙在现代化传承与突破中取得了显著成果。在今后的工作中，我们应继续加强舞龙技艺的传承与创新，让这一古老的民间艺术焕发出新的生机。