在新时代的教育背景下，文化传承与创新成为教育领域的重要课题。如何将传统文化融入现代教育，激发学生的文化自信，培养具有创新精神的接班人，成为教育工作者关注的焦点。本文将以苏州市平直教育集团的“非遗苏灯”美育项目为例，解码未来教育中文化传承的新路径。

一、非遗苏灯：传承与创新的文化载体

苏州市平直教育集团的“非遗苏灯”美育项目，以国家级非遗项目——苏灯为载体，将传统文化与现代教育相结合。苏灯，作为苏州传统文化的重要代表，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

1. 苏灯的历史与技艺

苏灯，又称苏州彩灯，起源于唐代，盛行于宋代。其制作工艺独特，包括扎、糊、剪、绘等“苏灯四技”。苏灯作品造型优美，色彩斑斓，寓意吉祥，深受人们喜爱。

2. 非遗苏灯的美育价值

非遗苏灯蕴含着丰富的文化内涵，具有很高的美育价值。通过学习苏灯制作技艺，学生可以了解我国传统文化，培养审美情趣，提高动手能力，激发创新精神。

二、平直教育集团的非遗苏灯美育项目

苏州市平直教育集团积极探索以文化人、知行合一的新路径，将非遗苏灯美育项目融入学校教育。

1. 教学内容与课程设置

平直教育集团针对不同学段，设计相应的苏灯教学内容，并编纂进《流光溢彩》苏灯读物。课程内容包括苏灯的历史、制作技艺、艺术欣赏等。

2. 实践体验与活动开展

平直教育集团开展了一系列苏灯实践活动，如“百盏苏灯迎国庆”、“苏灯庆六一”、“点亮古城门”等，让学生亲身感受苏灯文化的魅力。

3. 苏灯文化浸润全覆盖

平直教育集团致力于将苏灯文化融入校园文化建设，从设计苏灯、制作苏灯、点亮苏灯的过程，让学生在实践中传承苏灯文化。

三、未来教育中文化传承的新路径

平直教育集团的非遗苏灯美育项目，为未来教育中文化传承提供了新的路径。

1. 深化课程改革，注重文化传承

未来教育应将传统文化教育纳入课程体系，注重文化传承与创新。

2. 丰富实践活动，激发学生兴趣

通过开展丰富多彩的实践活动，让学生在实践中了解和传承传统文化。

3. 加强师资培训，提升教师素质

教师是文化传承的重要载体，要加强师资培训，提升教师的文化素养和教学能力。

4. 建立文化传承机制，确保可持续发展

建立健全文化传承机制，确保传统文化在新时代得到传承和发展。

总之，未来教育中文化传承需要不断创新路径，将传统文化与现代教育相结合，培养具有文化自信和创新精神的新一代。苏州市平直教育集团的非遗苏灯美育项目为我们提供了宝贵的经验和启示。