在新时代背景下，思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，其改革创新显得尤为重要。以下将详细介绍思政课改革创新的五大关键举措，旨在为提升思政课的教学质量和效果提供参考。
一、深化教学管理创新，强化思政课关键地位
1.1 明确课时和内容
依据国家课程方案，明确具体周课时，确保思政课的开齐开足。落实课程内容，注重用好时政资源，将《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》等融入教学。
1.2 创新教学方法
坚持把讲好道理作为本质要求，增强课堂教学实效。采用案例式、探究式、体验式、互动式、专题式、分众式等方法，提高学生的参与度和学习兴趣。
二、丰富课程教学资源，解决教学辅助资源不足问题
2.1 汇聚优质课程资源
遴选推出一批思政精品课，加强优质教学辅助资源包和活页、讲义等资源建设。
2.2 丰富社会实践资源
完善思政课实践教学机制，建立一批思政课实践教学基地，拓展国家中小学智慧教育平台功能。
2.3 利用数字化资源平台
拓展数字成果，打通数字资源，充分发挥网上大讲堂等相关数字成果的示范作用。
三、加强教师队伍建设，提升教师专业水平
3.1 强化专职教师配备
统筹使用中小学教职工编制，有效保障思政课专职教师配备，并对兼职教师选配作出规范。
3.2 建立思政课教师轮训制度
健全校外实践教育制度，鼓励支持教师进修思政教育专业、开展教学重点难点问题课题研究。
3.3 优化教师激励机制
在各类优秀评选工作中向中小学思政课教师适当倾斜，大力选树先进典型。
四、完善教研工作机制，解决教研支撑不足问题
4.1 强化教研队伍建设
分学段配齐配强专职思政课教研员，将思政课教研员培训纳入教师国培计划。
4.2 创新教研方式方法
强化专业指导与引领，建立思政课教师教研共同体，广泛开展网络教研、远程教研和跨区域教研。
五、构建大思政课体系，形成思政工作整体合力
5.1 推动思政小课堂与社会大课堂相结合
充分调动全社会力量和资源，形成强大育人合力。
5.2 挖掘地方思政课教学资源
形成思政课与社区服务、社会实践相结合的良性互动新格局。
5.3 引导青年学生在思政课创新实践活动中培育政治素养、道德品质
通过重走红色路线、拍微电影等活动，用体验式学习让理论入脑入心。
总之，思政课改革创新需要从教学管理、课程资源、教师队伍建设、教研工作以及大思政课体系建设等多方面入手，不断提升思政课的教学质量和效果，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年贡献力量。