幼儿园里的创新素养成长记：小故事大启示

引言

在幼儿园教育中，创新素养的培养至关重要。本文通过几个小故事，展示了幼儿园如何通过日常活动激发幼儿的创新思维和创造力，从而为他们的成长奠定坚实的基础。

宁夏某幼儿园在推进创新素养教育时，利用幼儿对搭建游戏的兴趣，引导他们使用木块进行创作。例如，年龄较小的沙昱用木块和酸奶盒搭建了马路和房子，表现出了对空间和结构的理解。而张馨怡则用木块搭建了火车，展现了她的想象力和对细节的关注。这些活动不仅丰富了幼儿的感性经验，还激发了他们的创新思维。

在托班萌娃的成长过程中，从最初的忐忑不安到逐渐适应幼儿园生活，孩子们通过参与各种活动，如美食探险、午睡充电站、探索奇妙游戏等，不仅学会了独立，还培养了团队协作和探索精神。这些经历为他们的成长打下了坚实的基础。

福娃娃素养幼儿园通过幼儿讲故事专栏，分享了多个故事，如《神奇的魔笔》、《蚂蚁和蟋蟀》、《就算走得慢也没关系》等。这些故事不仅有趣，还蕴含着深刻的道理，如自信、勤劳、耐心等，对幼儿的成长产生了积极的影响。

蜀山幼儿园的保育员们通过分享自己的工作经历和与幼儿相处的点滴，展现了他们在日常工作中的细心、爱心和耐心。这些故事让人们对幼儿园教育有了更深的理解，也体现了保育员们对幼儿成长的关注和付出。

北塘乐贤幼儿园的乐宝——嘉嘉，通过分享自己的幼儿园生活，展示了她在幼儿园里的成长和变化。从最初的不适应到逐渐融入集体，嘉嘉在幼儿园里学会了独立、自信和勇敢。

幼儿园里的创新素养成长记，是一段充满温馨和感动的旅程。通过这些小故事，我们可以看到幼儿园如何通过日常活动，激发幼儿的创新思维和创造力，为他们的成长奠定坚实的基础。让我们共同期待更多幼儿在创新素养教育的熏陶下，茁壮成长。