引言
教育部部长袁贵仁对于创新创业教育的重要性和实践指导，为当代大学生提供了宝贵的启示。本文将从袁贵仁的讲话中提取关键要素，解码创新创业成功之路。
一、创新意识的树立
1.1 创新与创业的关系
袁贵仁强调，创新创业教育并非培养每个学生都成为企业家，而是培养他们的创新意识，为创新驱动发展战略服务。创新是创业的基石，而创业则是创新的实践。
1.2 创新意识的培养
通过开设创业课程、聘请成功企业家授课、指导学生创业实践等方式，培养大学生的创新意识。
二、创业实践的支持
2.1 创业课程的设置
为学生开设创业课程，提供理论知识与实践技能的结合。
2.2 实践场地的提供
利用大学的科技园、实验室等场地，为学生提供创业实践的机会。
2.3 资金支持
为创业学生提供必要的资金支持，鼓励他们勇敢尝试。
三、弹性学制的实施
3.1 休学创业的政策
对于有创业意愿和创新项目的学生，可以允许其休学创业，保留学籍。
3.2 创新创业学分积累与转换
建立创新创业学分积累与转换制度，鼓励学生将创业实践转化为学分。
四、创新创业竞赛的举办
4.1 大学生创新创业大赛
举办首届互联网大学生创新创业大赛，为学生提供展示和奖励的平台。
4.2 企业参与
鼓励企业在大赛中寻找风险投资的项目，帮助学生创业成功。
五、就业创业的压力与机遇
5.1 就业创业的压力
面对经济下行的大环境，毕业生就业创业压力较大。
5.2 机遇与挑战
商事制度改革为大学生就业创业提供了良好的条件。
六、总结
袁贵仁的讲话为大学生创新创业提供了明确的方向和路径。通过树立创新意识、支持创业实践、实施弹性学制、举办创新创业竞赛、应对就业创业压力，大学生可以更好地把握创新创业的成功之路。